I Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России – 2010»

Сборник материалов участников конкурса

Всем вступившим в клуб «Воспитатель Года»
НОВЫЙ сборник
материалов Всероссийского конкурса «Воспитатель года России-2013» в подарок!!!

Партнеры Конкурса:
POLYMEDIA
LEGO Education
КОМУС
Знаток
Негосударственный Пенсионный Фонд «Образование и наука»
Московский городской детско-юношеский центр "Юный автомобилист" (МГКЮА)
Издательство  «Творческий Центр СФЕРА»
Издательство Просвещение
Иллюстрированный научно - популярный журнал "Обруч"
ПРОФСОЮЗ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. МОСКОВСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
МЦФЭР Ресурсы образования
Издательская группа «Основа»
«Воспитание дошкольника»
журнал "Игры и Игрушки"
МГППУ
Комсомольская правда
«Комсомольская правда»
газета «Мой Профсоюз»
Вестник Образования
Жунал "Современное Дошкольное образование"
Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
Отдыхают дети
Международный конкурс «Лучшая авторская игра»
Опросы :
Что главное для работника Дошкольного образовательного учреждения воспитателя:

беречь детей
воспитывать
готовить к школе

 
Чего сегодня не хватает Дошкольным образовательным учреждениям?

мест для детей
финансирования
квалифицированных кадров

 

 

 

"Воспитатель года" В Контакте "Воспитатель года" на Facebook "Воспитатель года" в ЖЖ

Внимание, Конкурс!

Всероссийский Конкурс на лучшую методическую разработку
«1000 +1 идея со «ЗНАТОКОМ»

Задачи Конкурса:
подготовка, обобщение и распространение методических и дидактических материалов с использованием «Говорящей ручки «ЗНАТОК» для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей.

К участию в Конкурсе приглашаются специалисты дошкольных образовательных организаций, учителя начальной школы, педагоги дополнительного образования всех типов и видов организаций, в которых действуют организации Общероссийского Профсоюза образования.

Конкурс проводится с целью профессионального и творческого развития педагогов дошкольного, начального общего и дополнительного образования детей, пропаганды и введения личностно развивающих, компетентностно-ориентированных образовательных технологий, поиска нестандартных педагогических идей и открытий, расширения возможностей в воспитании и обучении детей.

Конкурс «1000 +1 идея со «ЗНАТОКОМ»
Положение о Конкурсе Положение о Конкурсе
На первом шаге регистрации введите имя латинскими буквами и действующий адрес электронной почты

Торжественная церемония закрытия конкурса «Воспитатель года России 2013»

Мастер-классы лауреатов


15 ноября 2013 День пятый: победитель назван

Победители 2013

Наверное, никто из «десятки» лауреатов «Воспитателя года-2013» не представлял, что последнее испытание на финале - «круглый стол» превратиться из экзамена в интереснейшее общение. Два часа разговоров с ведущей, заместителем главного редактора «Учительской газеты» Ольгой Максимович, пролетели как один миг…
А начался стол с блиц-вопросов. Такого, например: «Что вы почувствовали, когда поняли, что вы в «десятке»?
Целую россыпь эмоций описали конкурсанты! Радость, удовлетворение, озабоченность, шок, самоудовлетворение, ответственность, гордость за свой край, разноцветный фейерверк эмоций и так далее…
Любопытно было услышать искренние истории о том, как воспитатели пришли в профессию. Многие, оказалось, сделали это почти случайно, вслед за своими родными детьми, но нисколько не пожалели о своем выборе и остались после того, как дети вышли из детсадовского возраста. Светлана Солодова из Челябинской области предварительно все свое детство тренировалась на 23… любимых куклах. А Олег Скотников из Свердловской области решил стать педагогом во время длительного плавания на подводной лодке во время службы в армии. Сюжеты для педагогического сериала!
Следующий вопрос Ольги Николаевны Максимович вернул воспитателей ко дню сегодняшнему. Касался он отношения конкурсантов к новому Закону «Об образовании в РФ», согласно которому дошкольное образование стало отдельным уровнем российского образования. Вся «десятка» обнаружила не просто знание закона, но и глубокое его понимание, а также умение применить на практике. «Нужно выстраивать индивидуальный маршрут каждого ребенка, и для этого у педагога есть целый инструментарий. Надо воспитывать самостоятельность детей», - сказала Елена Сазонова из Ханты-Мансийского АО. Жаль только, что родители строят свой заказ в прежних формах - хотят, чтобы детей в первую очередь научили читать и писать… Права москвичка Ирина Власова: «Не ускорять развитие ребенка!». Права петербурженка Наталья Загер: «Детство ради детства!». Права Татьяна Рослякова из Ненецкого АО: «Важно сохранить почемучек, которые приходят в детский сад…». «Не ребенок должен готовится к школе, а школа должна готовиться к ребенку. ФГОС дошкольного образования - стандарт поддержки развития детства», - убеждена Елена Савельева из Мурманской области.
Дальше воспитателям предложили назвать конкретные методы, которые они используют во время педагогических мероприятий. Лауреаты с удовольствием раскрыли свои профессиональные секреты. Не обошлось без дискуссии. Участница из Краснодарского края Евгения Бескоровайная убеждена, что дети очень любят соревноваться, она убеждена, что в игре обязательно должны быть победители и проигравшие, чтобы малыши научились проигрывать, а победители - утешать проигравших. С ней не согласна ее коллега Елена Сазонова, она исключает соревновательный момент из своих занятий, использует форму фестиваля, где каждый ребенок может показать свои творческие возможности. Оксана Морозова из Красноярского края использует и сюрпризные моменты, и проблемно-поисковый метод, и сюжетно-ролевую игру. Шолбан Хомушку из Республики Тыва считает очень важной задачей развитие коммуникативных навыков, она учит своих ребят договариваться друг с другом.
Пожалуй, самым интересным оказался вопрос о детях, которые доводили наших конкурсантов до белого каления или просто чем-то запомнились. Хулиганов и капризуль вспомнили почти все, а также ребят, которым удалось помочь справиться с замкнутостью, подавленностью, агрессией. А Олег Скотников рассказал о девочке из неполной семьи, которая захотела, чтобы он стал ее папой…
Говорили на «круглом столе» об отношениях с родителями, и о различных видах диагностики, с помощью которой можно отслеживать развитие каждого ребенка, и о том, что надо изменить, сохранить в дошкольном образовании, чтобы работа воспитателя была эффективной, радостной. Примечательно, что лауреаты почти не говорили о зарплате, просили лишь создать нормальные условия, особенно настойчиво - не убирать из штатов детских садов специалистов: психологов, дефектологов, наоборот, добавить ортопедов, окулистов и других…
Завершились все конкурсные испытания, и теперь осталось узнать лишь об одном - кто же лучше всех справился с нервами и конкурсными требованиями? Кто стал абсолютным победителем всероссийского «Воспитателя года-2013»?


Прежде чем узнать это, красавицы и один красавец стали самыми почетными зрителями прекрасного концерта в концертном зале Правительства Москвы. На сцене блистали талантами Наташа Королева и театр-студия «Непоседы», Диана Гурцкая и Московский государственный академический ансамбль театра «Гжель», Эммануил Виторган и группа «Корни» - номера были на любой возраст и вкус…
А главной темой церемонии торжественного закрытия конкурса стало 150-летие дошкольного образования в России. Со сцены звучали интересные исторические факты, зрители просматривали с помощью мультимедиапроектора в огромном круге воздушного шара, нарисованного на заднике, старинные фотографии конца XIX века, XX века…

Приветственные слова произнесли первый заместитель министра образования и науки Российской Федерации Наталья Третьяк и Председатель Общероссийского профсоюза образования Галина Меркулова.
Наталья Третьяк сказала: «С этого года дошкольное образование стало первым уровнем общего образования. Впервые утвержден Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. Буквально сегодня, в день подведения итогов этого конкурса принято решение Министерства юстиции о регистрации этого ФГОС. В нашей армии дошколят более шести миллионов детишек, около полумиллиона воспитателей. И сегодняшний конкурс не просто конкурс профессионального мастерства, но место, где вы можете обменяться идеями, показать самые лучшие ваши достижения. Позвольте вас искренне поблагодарить за ваш труд и пожелать вам дальнейших успехов. Спасибо!»
Галина Меркулова обратилась к конкурсантам как к друзьям: «Организаторы конкурса мне сказали, что у вас удивительная группа. Вы настолько благожелательны, дружелюбны, я уже не говорю о вашем мастерстве... Вы действительно прекрасны. Нам бы очень хотелось, чтобы таких, как вы, было как можно больше. Вы доказываете, что у нас прекрасные педагогические работники в системе образования, в частности, в дошкольном образовании. Мы не расстаемся. Профсоюз - это уникальное сообщество. В какой бы точке нашей страны вы не жили, мы - одна семья. Вам всего доброго. Обязательно до следующих встреч!».
Наконец на сцену вместе с ведущими, дикторами канала ТВЦ, вышла заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Татьяна Куприянова и депутат Госдумы, член комитета Госдумы по образованию Марина Назарова. Они произнесли долгожданное имя абсолютного победителя - воспитателя детского сада №37 «Лесная сказка» города Новоуральска Свердловской области Олега Скотникова. Олег Александрович получил Хрустальную жемчужину, путевку в Болгарию на Золотые пески для себя и супруги и бесконечные аплодисменты зрителей…

фотогалерея

Смотрите фотохронику дня.

14 ноября 2013 День четвертый: десять «спиритических сеансов»

Зал научно-методического центра профсоюза работников АПК полон. Идут мастер-классы лауреатов. Десять откровений, десять приглашений заглянуть в «святая святых» профессионалов, которые вышли в третий тур Всероссийского конкурса «Воспитатель года-2013».

А ведь вчерашний вечер был праздником не для всех. Мало веселились на торжественном ужине и уж точно совсем не отдыхали виновники торжества – участники «десятки». Они готовили свои мастер-классы. Кому-то надо было только проверить заготовленные презентации, да перечитать текст, освежить пункты давно намеченного плана. Другим, кто не чаял – не мечтал войти в число лауреатов – пришлось начинать с чистого листа. Впрочем, во время мастер-классов все эти ночные метания «несчастных» «счастливчиков» видны не были. Зрители и жюри внимали интереснейшим сюжетам, словно были на премьере сразу десяти… спектаклей? Кинофильмов? Научно-популярного кино? А может быть, даже на спиритических сеансах? Во всяком случае, некоторые воспитатели очаровывали нас, да еще и тысячи зрителей, которые внимали прямой интернет-трансляции, словно волшебству… Невозможно было оторваться, а тем более никому не хотелось выходить из зала. И только редкие звонки мобильников напоминали, что есть срочные дела, жизнь вне конкурса…

Первой заворожила зал воспитатель 18-го детского сада комбинированного вида Санкт-Петербурга Наталья Загер. Даже название было загадочным: «И не друг, и не враг. А как?». Речь с залом, а затем с коллегами на сцене шла об увлечении компьютерными играми, которое постигло многих подростков, да и взрослых людей. Но тема была лишь поводом для того, чтобы продемонстрировать серию приемов, с помощью которых можно оценить обстановку и решить проблему, – ассоциативный ряд, «копилка», «галерея образов», «коллаж» и другие. Наталье Николаевне удалось взглянуть на эту широко обсуждаемую проблему неожиданно объективно, увидеть не только традиционные минусы, но и плюсы компьютерных игр.

В титрах следующего шедевра – имя воспитателя детского сада комбинированного вида «Пчелка» станицы Брюховецкой Евгении Бескоровайной. Она разделила своих коллег в зале на группы и по очереди вызывала их на сцену, чтобы продемонстрировать с их помощью систему психолого-педагогической поддержки ребенка. Художники занимались авторскими кинезиологическими «рисовалками». Садовники пришнуровывали «яблоки» в «дереву». А за всеми манипуляциями наблюдал макет человека с огромным языком, ушами и другими гипертрофированными частями тела, которые могли бы быть так развиты и у нас, если бы тело повторяло ситуацию развития различных отделов мозга.

Нестандартное оборудование привезла с собой на конкурс Татьяна Рослякова, воспитатель Центра развития ребенка – детского сада «Гнездышко» Ненецкого автономного округа. Это парашют и «волшебные палочки» - мягкие, разноцветные трубки, из которых можно сделать что угодно, даже геометрические фигуры. Все эти вещи для учителя – средство интеграции образовательных областей. А для ребенка? Воспитатели поломали над этим головы, но придумали, как использовать это оборудование для развития ребенка, обучения коммуникации и даже не музыкальных занятиях.

Конечно, всем был интересен следующий автор мастер-класса – единственный на конкурсе мужчина, воспитатель детского сада комбинированного вида «Страна чудес» Новоуральска Свердловской области Олег Скотников. Название его «фильмы», как говорили на заре кинематографа, привлекло зрителей – «Очеловечивание ребенка». Оказалось, что в поисках оригинальных и эффективных способов компенсации нарушений речи у детей Олег Александрович набрел на удивительную страну – Колобколандию. В ней живет Колобок и другие сказочные зверюшки. Поселились они в домике три на три квадрата. Игра со зверятами помогает детям учиться ориентироваться в пространстве, развивает речь, причем не только громкую, но и внутреннюю.

Красноярск выдвинул на конкурс яркого «режиссера», а вернее воспитателя детского сада №140 комбинированного вида Оксану Морозову. Оксана Юрьевна больше всего любит снимать в своих «фильмах», то есть брать с собой к детям собственноручно изготовленных мягких кукол. И это не просто куклы, это сибиряк Енисей, сибирячка Ангара, эвенка Синельга – очаровательные создания представляют практически все национальности Красноярского края. Дети с куклами играют в народные игры, разговаривают с ними, в общем, используются эти игрушки для вполне серьезных задач.

Развивать детские творческие способности можно по-разному. Один из способов – рисование. Одна из необычных, нетрадиционных техник – рисование на воде или эбру. Ирина Власова, воспитатель гимназии №1409 Москвы, доказала, что выражение «вилами на воде писано» не так однозначно, как может показаться… Использовав воду со специальным загустителем, кисть, краски и вязальную спицу, Ирина Тимофеевна нарисовала такой пейзаж, что зал даже не ахнул, а замер, засмотревшись на эту красоту…

Пригласив коллег на свой мастер-класс по английскому языку, педагог дополнительного образования детского сада «Северное сияние» Ханты-Мансийского автономного округа Елена Сазонова предложила им сначала оценить свои способности в этой сфере, наполнив стаканчики конфетами. Оценка оказалась в целом не очень высокой… Но после занятия, на котором воспитатели сумели выучить и весьма точно рассказать несколько английских фраз, она существенно повысилась. А все благодаря использованию нехитрой техники, когда учитель не только говорит, но и показывает жестами слова и целые предложения.

Трое коллег Шолбан Хомушку, воспитателя детского сада №29 города Кызыла Республики Тыва, во время ее мастер-класса создавали игровые мультимедийные презентации с эффектом анимации. И на какую интересную тему! Они сочиняли сказки, но не привычные, а с новыми сюжетами, с героями, взятыми из разных традиционных историй. Называлась это «Салат из сказок». Зал искренне хохотал, когда участники мастер-класса начали озвучивать свои «произведения», больше похожие на анекдоты…

Елена Савельева, воспитатель детского сада комбинированного вида №32 Мурманска, демонстрировала коллегам преимущества методов ТРИЗ, а точнее – мозгового штурма. Весь зал предлагал варианты решения следующей проблемы: как Вовочке полакомиться яблоком, если в саду живет злая собака? Две группы на сцене решения записывали, анализировали и выбрали лучший вариант – подружиться с хозяином: и друга приобретешь, и яблоко съешь.

Заключительный мастер-класс – это всегда непросто, тем более для автора сего «последнего сеанса». Но музыкального руководителя детского сада комбинированного вида №147 Челябинска Светлану Солодову это совсем не смутило. Она спокойно, легко и весело развивала у всех присутствующих чувство ритма. Оказывается вся окружающая обстановка детского сада может стать большим развивающим пособием. Светлана Юрьевна. познакомила нас с уникальным пособием – ритмическими шахматами, научила ими пользоваться. Мы играли в игру «Ритмическое эхо». А когда коллеги на сцене исполнили мелодию на ложках, а зал прочеканил «От топота копыт пыль по полю летит», получился слаженный номер – хоть сейчас на гастроли можно ехать! «Не возникло ли у вас желания прямо завтра использовать ритм в своей работе?» - спросила Светлана. Конечно, возникло!

фотогалерея

Смотрите фотохронику дня.

13 ноября 2013 День третий: названа «десятка» лауреатов

Санкт-Петербург
Загер
Наталья
Николаевна

Краснодарский край
Бескоровайная
Евгения
Сергеевна

Ненецкий автономный округ
Рослякова Татьяна
Евгеньевна

Свердловская обл.
Скотников
Олег
Александрович
Красноярский край
Морозова
Оксана
Юрьевна

Москва
Власова
Ирина
Тимофеевна

Ханты-Мансийский автономный округ
Сазонова
Елена
Леонидовна
Республика Тыва
Хомушку
Шолбан
Биче-ооловна
Мурманская обл.
Савельева
Елена Константиновна
Челябинская обл.
Солодова
Светлана
Юрьевна

Этот день для участников конкурса и жюри начался рано утром. Еще не было восьми часов и солнце не встало, когда автобусы взяли курс на семь дошкольных образовательных учреждений Москвы, где воспитателям страны предстояло провести 60 педагогических мероприятий со столичными малышами.
Сказать, что встретили конкурсантов и жюри радушно – значит ничего не сказать. Каждый детский сад и школа готовились к этому дню задолго. Были тщательно подобраны группы, где пройдут испытания, комнаты отдыха для всех московских гостей, продумано все до мелочей, даже меню обеда и сорта конфет и фруктов для чаепития. Огромное спасибо детским садам №№1146, 1701, 367, 1104, средним школам №№1467, 2013, гимназии №1596!

Конкурсанты привезли с собой не только конспекты открытых мероприятий, но и множество наглядных пособий, презентации, музыку и многое-многое другое, что должно было произвести впечатление и на жюри, и, в первую очередь, на детей. Юные москвичи в этот день не понаслышке узнали, как велика наша Родина. Одно занятие давала им воспитательница из Санкт-Петербурга, а другое – педагог из Чеченской Республики. В музыкальном зале малыши путешествовали по Якутии, а переходя в другую группу, переносились в Республику Тыва. Дети пели и танцевали, приобщались к математике и слушали сказки. А жюри в перерывах хваталось за голову – как же трудно ставить баллы, когда все хороши, все интересны, в каждом участнике есть неповторимая изюминка, делающая его достойным перейти в следующий тур конкурса.

Но вот баллы выставлены, председатели семи групп жюри довезли их до счетной комиссии конкурса. И началось трудное дело выстраивания общего рейтинга шестидесяти воспитателей со всей страны, прошедших уже три испытания - интернет-ресурс, творческая презентация, педагогическое мероприятие с детьми.
Пока счетная комиссия складывала цифры, конкурсанты не скучали. У них появилась уникальная возможность задать все наболевшие вопросы представителю Министерства образования и науки РФ, заместителю директора Департамента общей политики в сфере общего образования Минобрнауки России Юлии Смирновой. Всего за час успели обсудить, кажется, все – ФГОС дошкольного образования, финансирование региональных систем образования, внедрение новых информационных технологий в детские сады, нагрузку воспитателя и инструктора по физической культуре, образовательные программы и, конечно, вечный и всегда актуальный вопрос – когда станет меньше отчетов? Конкурсанты и их сопровождающие узнали, что группы раннего возраста из детских садов не исчезнут, что реестр программ по новым ФГОС обязательно появится, а сам стандарт вступит в силу с 1 января, формально переходного периода к нему, который был, когда появился ФГОС по начальному образованию, не будет, но, конечно, содержательно он будет внедряться постепенно. Ну, а продолжить дискуссию Юлия Валерьевна предложила в виртуальном пространстве, для чего дала всем своим собеседникам свою рабочую электронную почту.

Организаторы не пожалели времени на выступление председателей всех семи групп жюри, и правильно сделали. Добрые слова о себе, конечно, хотели услышать все конкурсанты. И добрых слов было очень много. А критический разбор… он обязательно будет. Ведь конкурс – удивительная, экстремальная, но все же возможность для профессионального роста участников.

Поддерживать творческую, легкую атмосферу в зале помогало замечательное поющее трио – группа «САДко». К концу вечера выяснилось, что ребята не только профессиональные музыканты, выпускники «Гнесинки», но и коллеги конкурсантов – преподаватели системы дополнительного образования, да еще и земляки кое-кого из воспитателей – все трое родом из сел различных регионов…
Конечно, самым долгожданным стало выступление председателя счетной комиссии, заведующей отделом по вопросам общего образования аппарата Общероссийского Профсоюза Образования Татьяны Алешиной. Она зачитала долгожданные имена лауреатов. Само собой, что чтение этого списка прерывалось восторженными криками и аплодисментами. Вот она, «десятка»:
Евгения Бескоровайная, воспитатель детского сада комбинированного вида №25 «Пчелка» станицы Брюховецкой Краснодарского края,
Ирина Власова, воспитатель гимназии №1409 Москвы,
Наталья Загер, воспитатель детского сада №18 комбинированного вида Кронштадского района Санкт-Петербурга,
Оксана Морозова, воспитатель детского сада №140 комбинированного вида города Красноярска,
Татьяна Рослякова, воспитатель Центра развития ребенка – детского сада «Гнездышко» Заполярного района Ненецкого автономного округа,
Елена Савельева, воспитатель детского сада комбинированного вида №32 города Мурманска,
Елена Сазонова, педагог дополнительного образования детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей «Северное сияние» Ханты-Мансийского автономного округа,
Олег Скотников, воспитатель детского сада комбинированного вида «Страна чудес», структурного подразделения детского сада №37 «Лесная сказка» Новоуральского городского округа Свердловской области,
Светлана Солодова, музыкальный руководитель детского сада комбинированного вида №147 города Челябинска
Шолбан Хомушку, воспитатель Центра развития ребенка – детского сада №29 города Кызыла с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников Республики Тыва.

Все «одиннадцатые» очень достойно приняли весть о том, что для них конкурс завершился. Ну, а для лауреатов 14 ноября начинается третий тур финала, оценивать который будет Большое жюри. В четверг «десятка» покажет мастер-классы, а в пятницу, 15 ноября, продемонстрирует ораторское мастерство и аналитические способности во время «Круглого стола», который проведет заместитель главного редактора «Учительской газеты» Ольга Максимович.

фотогалерея

Смотрите фотохронику дня.

12 ноября 2013 День второй: сказочное открытие

Открытие Всероссийского финала IV Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года-2013» было веселым, домашним и емким. Когда на сцену вышли дети из центра «Радость» и спели очень трогательную, красивую песню «Ангел», расслабились напряженные лица участников, а сопровождающие, переживавшие за своих конкурсантов, наконец заулыбались.

А перед этим на входе в научно-методический центр профсоюза работников АПК всех встречали Кот Леопольд и Пчелка с воздушными шариками, а Добрая фея раздавала из волшебной корзины волшебные шоколадки с символикой конкурса.

В этой сказочной атмосфере и началась церемония открытия.

Сначала были цифры, но не сухие, а очень важные. Из 60 участников конкурса, которые представляют все федеральные округа России, 48 - воспитатели, по три музыкальных руководителя и учителя-логопеда, по два педагога дополнительного образования, педагога-психолога, инструктора по физической культуре.

Председатель Общероссийского профсоюза образования Галина Меркулова обратилась ко всем со словами «дорогие друзья», и конкурсантам стало совсем уютно. «Мы доказываем обществу, - уверена Галина Ивановна, - что в системе образования далеко не все плохо. В ней работают замечательные люди, которые весь свой талант, профессионализм передают своим детям. Вы прекрасно работаете в своих образовательных учреждениях, вас знают в ваших районах, в области, а теперь вас будут знать во всей России». Галина Меркулова поделилась мечтой – чтобы в будущем году на конкурс приехали представители всех 83 субъектов Российской Федерации, предсказала успешное сетевое взаимодействие между профсоюзом и участниками конкурса и пожелала конкурсантам успеха. «Главное – не волноваться, не напрягаться, чувствовать себя спокойными. Крылышки расправьте».

Вот и абсолютный победитель 2012 года Ольга Терезанова убеждена, что волноваться не надо, потому что все участники конкурса – уже лучшие. Яркие, блестящие, талантливые… Ольга пожелала коллегам, участникам 2013 года, «не бояться перемен, которые происходят в образовании, ведь все они во благо ребенка».

Еще один абсолютный победитель 2012 года Аркадий Афонский считает, что «Воспитатель года» - не конкурс, а просто огромный праздник. Он от всей души поблагодарил организаторов, которые делают такую важную работу.

Конечно, на открытии выступили и гостеприимные «хозяева» - москвичи, которые уже четвертый год принимают в столице конкурс «Воспитатель года». Именно с московскими детьми из столичных детских садов проводят педагогические мероприятия участники всероссийского состязания воспитателей.

Заместитель начальника управления дошкольного и общего образования Московского департамента образования Мария Цапенко сказала: «То, какой станет наша страна через 30 лет, зависит от вас» и призналась, что московские дошкольные организации очень волнуются в преддверии встречи с самыми яркими и талантливыми воспитателями страны.

Наконец, всем участникам конкурса вручили первые награды – «серебряные жемчужины» - и воспитатели разошлись по группам для представления своего бесценного педагогического опыта. Жюри перед началом испытания настроило конкурсантов: «Мы постараемся оценить то, что вы сегодня покажете. Мы понимаем, что это не ваша ежедневная деятельность на вашем рабочем месте с детьми. На таком мероприятии не выигрывают и не проигрывают. А мы, жюри, вместе с вами учимся».

Выступление всех участников сопровождали презентации. И в каждой группе, конечно, были совершенно уникальные вещественные доказательства талантов воспитателей страны – куклы в национальных костюмах, поделки из природных материалов, картины, вышивка и многое другое…

В деятельности конкурсантов много общего – все они стараются, чтобы дети росли добрыми и вежливыми, настоящими патриотами, чтобы развивали свои таланты, речь, мышление, выражали себя в песне и рисунке… Но опять-таки у каждого есть своя собственная «фишка», которая и делает их любимыми воспитателями.  

Кто из конкурсантов больше всех «запал в душу» жюри, мы узнаем завтра. Но сначала участники должны закрепить положительный эффект или исправить неудавшееся выступление во время педагогического мероприятия с детьми.

фотогалерея

Смотрите фотохронику дня, комментируйте, поддерживайте участников!

11 ноября 2013 День первый: предстартовая лихорадка

«Ну, здравствуй, Москва!» - выдохнули участники IV Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года-2013» и их сопровождающие, сходя на перроны вокзалов и аэропортов. Финала ждали с нетерпением и волнением. Конечно, непросто выступать на всероссийском конкурсе, это непривычная работа для педагога, который ежедневно работает с малышами, – стать оратором, публичным человеком, немного артистом и вместе с тем профессионально, точно и кратко представить свой уникальный опыт. Но все-таки поучаствовать в конкурсе такого масштаба почетно и радостно, да еще и очень полезно – ведь сколько замечательных находок ждет каждого конкурсанта! По крайней мере, каждый получит от коллег по 59 свежих оригинальных идей... Потому что в этом году свои таланты и профессиональные умения продемонстрируют 60 воспитателей.

Участникам из дальних регионов непросто адаптироваться из-за разницы во времени, но сегодня день знакомства, подготовки к первому испытанию, «Творческой презентации», и жеребьевки, поэтому адаптация проходит легко. Есть и работа для ума – первое общее собрание началось с выступления представителя компании Polymedia Магомедшапи Дибирова, тоже, кстати, участника конкурса, только «Учитель года России-2010». Он показал мастер-класс, в ходе которого задействовал и интерактивную доску, и интерактивный столик, и систему опроса и тестирования. Участники конкурса с удовольствием выступили в роли учеников. Самым смелым оказался единственный среди воспитателей мужчина – Олег Скотников из Свердловской области. Он первым вышел на сцену и собрал на интерактивной доске снеговика по образцу. Возможности умной доски в плане развивающих упражнений практически безграничны. Ну, а интерактивный столик, за которым может работать целая группа детей, привлек дам-конкурсанток. Они вошли в роли писателя, дизайнера, исследователя, с удовольствием искали и дорабатывали иллюстрации, отправляли их «учителю», Магомедшапи Дибирову. Одна воспитательница не удержалась от восклицания: «Этим можно заниматься бесконечно!».

От Елены Елшиной,  завотделом по связям с общественностью аппарата Общероссийского Профсоюза образования, конкурсанты услышали очень важную информацию – что жюри отсмотрело и оценило их информационные ресурсы, что поголовно все участники конкурса – члены профсоюза, и это, конечно, очень приятно инициатору и одному из учредителей «Воспитателя года» - Общероссийскому профсоюзу образования, что существует послеконкурсное движение - всероссийский виртуальный клуб «Созвездие»… Воспитателям коротко представили весь конкурсный путь с 12 по 15 ноября, когда состоится закрытие в Мэрии Москвы.

Эмоциональным «гвоздем» сегодняшней программы стало выступление победителей 2012 года – Аркадия Афонского из Республики Саха (Якутия) и Ольга Терезановой из Хабаровского края. Они оба были взволнованы тем, что через год вернулись на конкурс, но конкурсантам посоветовали не волноваться, быть самими собой и, несмотря на наличие у многих участников сопровождающих, все-таки надеяться на себя. «А судий не надо бояться», - чуть ли не хором произнесли обладатели Хрустальных жемчужин.

Ждать встречи с жюри и собственным волнением осталось недолго – всего одну ночь…

фотогалерея

Смотрите фотохронику дня, комментируйте, поддерживайте участников!

Участники конкурса «Воспитатель года России – 2013»
 
 
«Воспитатель Года 2012»

Победители Конкурса 2012 годаПобедитель Конкурса-2012
Афонский Аркадий Дмитриевич
Терезанова Ольга Ивановна

«Воспитатель Года 2011»

Победитель Конкурса 2011 годаПобедитель Конкурса-2011
Помпеева Наталья Валериевна

«Воспитатель Года 2010»

Победитель Конкурса 2010 годаПобедитель Конкурса-2010
Маляшок Юлия Александровна

 

Рекомендации  к проведению мастер-класса

Рекомендации к проведению мастер-класса участниками конкурса «Воспитатель года России-2013»

загрузите файл рекомендаций Рекомендации к проведению мастер-класса


 
 
Яндекс.Метрика

© Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России», 2009-2014

Дизайн и разработка баннеров, подготовка и обработка фото- и полиграфических материалов, администрирование портала:
дизайн-студия «Куби»
QB Design Studio

Редактировано: 4.02.2014